| Kulturhuset Storsal | Johanne Ur Sæbø og Unni Fuglestad, Tid for lesing på Innherred | Nasjonalt lesesenter har fått ansvar for den nasjonale lesesatsingen Tid for lesing, som skal spre forskningsbasert kunnskap om lesing og leseopplæring til både barnehage, SFO og skole. Arbeidet skal bidra til leseglede og en sterkere kultur for lesing, og til å styrke barn og unges leseferdigheter og -motivasjon. I foredraget vil vi dele Nasjonalt lesesenter sine viktigste råd om god lesepraksis i både barnehage og skole, og presentere konkrete ressurser som kan støtte det viktige arbeidet med lesing som skjer hver dag i møte med barn og unge. Målgruppe: ansatte i barnehage, skole, PPT |
| Kulturhuset Elvesalen | Janne Grande, Autistisk & magisk | Tema er forståelse av og tilrettelegging for barn med autisme. I dette foredraget formidler avdelingsleder Janne Stenbakk Grande på Frol barneskole avd TOA, Levanger kommune, viktige perspektiv rundt det å jobbe med barn med autisme. Målgruppe: ansatte i barnehage, skole, PPT ,helse. |
| Kulturhuset Telegrafen | Synøve Diez, Flerkulturelle elever: Mer enn bare språk | Foredraget retter oppmerksomheten mot det som ligger rundt selve språkinnlæringen hos flerspråklige elever, og hvordan bakgrunn og livssituasjon kan få betydning for læring og mestring. Målgruppe : ansatte i skole, PPT |
| Kulturhuset Biblioteket | Malin Ystad Skjei, Fra pekebok til ungdomsbok – boktips for 0–16 år | Bli med på en rundtur i bokhylla! Vi presenterer aktuelle bøker for barn og unge både nye utgivelser og bøker det er verdt å bli kjent med. I tillegg presenteres noen aktuelle fagbøker for deg som jobber med barn og unge. Målgruppe: ansatte rundt barn 0 - 16 år |
| Samfunnshuset Festsalen | Alya Zakiya, Gjøre dritt om til gull | I foredraget kommer Alya inn på hvordan man møter smerteuttrykk klokt, hvordan man snur vonde erfaringer til noe positivt og barnerettigheter. Målgruppe: alle som jobber med barn på mellomtrinn og ungdomsskole |
| Rådhuset Weidemannssalen | Ellen Beate Sandseter og Rune Storli, Leken i barnehagen - kan man lærer noe av litt sug i magen eller et skrubbsår? | Å skape tid og rom til lek er en av barnehagens viktigste oppgaver. I et barnevennlig miljø er det rom for variert lek, der barna får tid kan følge sine interesser og sprenge sine egne grenser både fysisk og mentalt. I dette foredraget skal vi snakke om hvorfor involvering i lek er viktig og vise hvordan man med enkle grep kan skape et miljø der barna trives, kan engasjere seg i risikofylt lek, og får rom til å utforske både indre og ytre grenser. Målgruppe: alle som jobber med barnehagebarn |
| Steinkjer skole Amfiet | Linn Bylund, KUN, Gir du Anders, Adila og Ahmed de samme mulighetene? | I denne sesjonen vil dere få verktøy, praksiseksempler og ressurser for hvordan jobbe med å skape en mer likestilt oppvekst og motvirke rasisme og diskriminering. Likeverd i barnehage og skole handler om at barn skal få være hvem de vil, leke med hvem de vil, og inspireres til å bruke fantasien sin uten at vi som er voksne begrenser dem med våre egne forestillinger og stereotypier. Målgruppe: alle |
| Steinkjer skole Klasserom 1 | Rita Karoline Olsen, Barns medvirkning | I foredraget utfordrer Rita oss til å se nærmere på hva vi voksne gjør når vi inviterer til medvirkning. Skaper vi egentlig rom for at barnet kan delta på egne premisser? Med utgangspunkt i egen forskning presenterer hun konkrete perspektiver på hvordan informasjon, autonomi, annerkjennelse og samarbeidsallianse kan bidra til å skape reel medvirkning. Målgruppe: alle ansatte |
| Steinkjer skole Klasserom 2 | Grete Modell, Mat og helse i bevegelse: på tvers av arenaer og fag | Gjennom foredraget vil man komme inn på hvordan kompetansemålene i mat og helse kan nås på tur og på andre læringsarenaer enn skolekjøkkenet. Det tas også opp bruk av alternative læringsarenaer, utforskende undervisning, elevmedvirkning og skolehage. Målgruppe: ansatte i barnehage og skole |
| Steinkjer skole Skolekjøkken | Rune Sandø, Fiskesprell (maks 30 stykker) | Målgruppe: ansatte som jobber med kosthold til barn |
| Steinkjer skole Gymsalen | Synniva Åsen, Avspenning for barn og unge | Hvordan kan vi hjelpe barn og unge med å finne ro i en travel hverdag? I to praktiske økter i gymsalen får deltakerne prøve enkle øvelser i pust, avspenning og bevegelse. Målet er å gi ansatte i barnehage, skole og andre tjenester verktøy de kan bruke sammen med barn og unge for å støtte kroppsbevissthet, konsentrasjon og følelsesregulering. Målgruppe: alle ansatte som jobber med barn |